Для родителей детей школьного возрастаПрактический журнал
Выпуск 01 · наблюдаем и слушаем

Замечать, прежде чем делать выводы

В семейной жизни многое понятно не сразу. Спокойная запись помогает сохранить важные детали и не перепутать то, что произошло, с тем, как мы это объяснили себе.

Разбор одной записи

Слова «он замкнулся» — только начало

Попробуйте вспомнить конкретный момент: что вы увидели, что сказал ребёнок, какой вопрос хотелось бы задать? Например, нежелание идти в школу может иметь разные причины. Само по себе оно не доказывает травлю, но заслуживает внимательного разговора.

Записи нужны не для допроса. Их задача — помочь взрослому заметить повторения и поддержать ребёнка, не подменяя его рассказ своими догадками.

Папка с аккуратно разложенными бумагами и закладками

Небольшие заметки помогают подготовиться к разговору.

Пример записи

Три полезные строки

ЧТО Я ЗАМЕТИЛВ понедельник ребёнок не захотел идти в школу.
ЧТО ОН СКАЗАЛ«Не хочу говорить об этом сейчас».
ЧТО Я СПРОШУ ПОЗЖЕ«Хочешь, мы поговорим после ужина?»
02

После школы: что стоит записать

Как отделять факт от предположения и не искать диагноз в одной заметке.

Открыть лист →
03

Слова, с которых можно начать

Вопросы, паузы и фразы поддержки, когда ребёнок готов поделиться.

Открыть лист →
04

Перед встречей со школой

Собираем факты и готовим вопросы о конкретных шагах взрослых.

Открыть лист →